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广西中职名师培养工程

广西师范大学关于组织实施2013年广西中职教师“现代教育技术能力提升培训”、“新任教师培训”、“心理健康教育教师培训”等3个“区培计划”培训项目的通知

各市教育局、各中等职业学校:

根据自治区教育厅《关于公布2013年中职教师“区培计划”培训项目承担单位名单的通知》(桂教师范〔201317号)文件要求,我校定于20137月在桂林组织实施2013年广西中职教师“现代教育技术能力提升培训”、“新任教师培训”、“心理健康教育教师培训”等3个“区培计划”培训项目。现将有关事项通知如下:

 

一、培训时间和地点

报到时间:71014:3021:00

报到地点:广西师范大学成教培训中心(广西师范大学育才校区西大门右侧),联系电话:0773-5849990。学员到达桂林市各车站后可选乘相关线路公交车(火车站、汽车站:16路;火车北站:32路)到朝阳路口站下车即到。

培训时间:2013711日~17日。

培训地点:广西师范大学育才校区(桂林市育才路15号)。

 

二、报名办法

各市教育局及各中职学校要高度重视本次培训,认真选派人员按时参加培训。各中职学校组织参训人员填写报名表(见附件1),并于625日前将报名表发电子邮件至广西师范大学职业技术学院,电子邮箱号码:zspeixunbu@163.com

 

三、培训对象及名额

培训面向广西中等职业学校中等职业学校在职教师,各项目名额如下:

 

项目名称

培训人数

1

现代教育技术能力提升培训

100

2

新任教师培训

100

3

心理健康教育教师培训

50

 

四、培训内容和考核内容

(一)现代教育技术能力提升培训班

培训采用专家讲座、案例学习、任务驱动、参与式培训与问题研讨等多种培训方式。培训内容有前沿教育技术理论、经典案例解析、资源开发以及教学应用四大模块,包含中等职业学校教育技术应用研究,信息技术与中职课程整合及典型案例分析,中职教育优秀教学App赏析,多媒体教学课件制作,数学影像教学资源制作,内容管理系统在课程网站建设中的应用,教育领域新信息技术前沿研究,职业教育中教学媒体选择研究等,具体课程安排见附件2

终结性考核内容包括以下几个方面:

1.多媒体教学App:学员个人完成一份单机版多媒体教学App的设计与开发;

2.数字影像教学资源:学员以小组为单位,完成一份数字影像教学资源的设计与制作;

3.教学设计:学员个人完成一份与所开发教学App相对应的教学设计方案。

(二)新任教师培训班

培训采用讲座、参与式训练、案例剖析等多元化培训方式,基于中职新任教师岗位能力需求,培训内容有前沿教育教学理论、职业教育教师专业化发展、教师基本功概说与训练、行动导向教学设计以及现代教育技术培训共五大模块,包含教师成长专业化发展及素质要求,行动导向教学设计案例分析,备课、讲课、说课要点及训练,有效的课堂管理,多媒体课件制作等,具体课程安排见附件3

终结性考核内容包括以下几个方面:

1.教学设计:撰写一节课的教学设计;

2.说课课件:制作一节课的说课课件;

3.研修总结:完成一篇个人培训研修总结。

(三)心理健康教育教师培训班

培训以问题为中心,案例为载体,采用启导性小讲课、小组讨论、角色扮演、团队辅导等多种培训方式有机结合。培训内容分为心理健康教育理论、心理健康教育专业技能与操作技术、学校心理健康教育活动组织与实施、教师成长与发展及实训教学等四大模块,包含学校心理健康教育,中职学生心理发展特点与规律,青少年人格发展与心理健康教育,中职学生心理发展过程中常见问题的诊断、预防与教育对策,团体心理辅导技术、方案设计与实际操作,教师的心理健康与维护等,具体课程安排见附件4

终结性考核内容包括以下几个方面:

1.课堂笔记:在修习有一定理论要求的专题时,需要有课堂笔记。

2.体验心得:在参与体验式学习(如角色扮演、团队辅导、小组讨论等)过程中,需要有体验心得。

3.活动文案:在修习有实操技巧训练的专题时,需要有个人或小组的活动文案设计。

4.研修总结:培训结束时,提交一份个人培训研修总结。

 

五、考核方式

考核以过程性与终结性考核相结合方式。过程性考核的主要依据是学员在训期间的表现与考勤登记;终结性考核的主要依据是学员在训期间的学习体会、书面作业等,考核强调理论学习成果与设计开发作品并重,个人评价与小组评价结合。经考核合格者,颁发培训结业证书和继续教育学分证书。

 

六、培训费用

(一)培训费由广西中职教师“区培计划”专项经费负责。

(二)参训学员食宿统一安排,食宿费和往返交通费由学员回所在单位报销。

 

澳门赌搏网站大全培训部联系方式:

联 系 人:覃琼玉

联系电话:183783007660773-58379625834868(传真)

电子信箱:zspeixunbu@163.com

通讯地址:桂林市育才路15号 澳门赌搏网站大全培训部

邮政编码:541004

 

附件:

1. 2013年广西中职教师“区培计划”培训班学员报名表

2. 2013年广西中职教师“区培计划”现代教育技术能力提升培训班课程安排

3. 2013年广西中职教师“区培计划”新任教师培训班课程安排

4. 2013年广西中职教师“区培计划”心理健康教育教师培训班课程安排

 

                                 广西师范大学

                              一三年六月四日

 


 

附件1

2013年广西中职教师“区培计划”培训班学员报名表

(项目承担单位:广西师范大学)

参训中职学校名称:                  

培训

项目

序号

学员

姓名

性别

年龄

职称

所教专业

办公电话

手机号码

电子邮箱

身份证号码

安排住宿确认

现代教育技术能力提升培训

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新任教师培训

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心理健康教育教师培训

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校联系人:               手机:                  办公电话:                  


 

附件2

2013年广西中职教师“区培计划” 现代教育技术能力提升培训班课程安排

序号

专题

学时

内容与形式

1

信息技术与中职课程整合研究

4

专家讲座:信息技术与中等职业学校课程整合的研究

2

中等职业学校教育技术应用研究

4

专家讲座:教育技术学的基本理论,现代教育技术在中等职业学校的应用现状及存在的问题

3

信息技术与课程整合典型案例分析

4

案例学习:课程整合的典型案例分析

4

中职教育优秀教学App赏析

4

案例学习:中等职业学校教师“精彩一课”教学设计大赛优秀作品分析

5

多媒体教学课件的设计与制作

4

讲授与实训:iebookPowerPoint 2010开发单机版课件

6

数字影像作品包装与推广

8

行业考察学习:数字影像作品包装前沿技术

7

数字影像教学资源的设计与制作

8

讲授与实训:数字影像教学资源开发的基本流程,数字影像教学资源的前期拍摄与后期编辑

8

内容管理系统在课程网站建设中的应用

8

讲授与实训:利用内容管理系统构建网络课程框架

9

职业教育中教学媒体的选择研究

4

专家讲座:职业教育中教学媒体资源选择的原则、案例

10

教育领域新信息技术的前沿研究

4

专家讲座:近三年来《地平线报告》中所涉及的新技术分析(增强现实、手势识别、物联网等)

11

成果展评与心得分享

4

案例分享:学员的成果、作品展示评价

 


 

附件3

2013年广西中职教师“区培计划”新任教师培训班课程安排

 

序号

专题

学时

内容与形式

1

职业教育教师专业化发展

4

专家讲座:教师成长专业化发展理论及素质要求

2

中职“问题生”行为表现及成因分析与学习心理辅导

8

案例学习:结合典型案例,对中职“问题生”成因进行分析并引导如何进行学习心理辅导

3

行动导向教学理论及教学设计

4

案例学习:行动导向教学理念及教学设计案例分析

4

教师基本功概说及训练

8

示范教学:备课、讲课、说课要点概述及训练

5

多媒体教学技能

4

示范教学:多媒体技术、课件制作

6

有效课堂管理

4

专家讲座:有效课堂管理

7

“身心·语法·程序”(NLP)教练技术在中职班主任管理沟通中的运用

8

讲授与实训:NLP的理念导入及其教练技术工具的使用,以及NLP教练技术在班级沟通中运用的研讨

8

企业学问与班级管理的融合

4

专家讲座:企业学问和中职班级管理的特点及融合

9

项目教学法理论与实践

4

示范教学:项目教学法使用与练习

10

微观教学法理论与实践

4

示范教学:微观教学法使用与练习

11

教师用嗓技巧与训练

4

示范教学:教师用嗓技巧与训练

 


 

附件4

2013年广西中职教师“区培计划”心理健康教育教师培训班课程安排

 

序号

专题

学时

内容与形式

1

学校心理健康教育前沿理论与实践先容

4

专家讲座:学校心理健康教育前沿理论与实践

2

中职“问题生”行为表现及成因分析与学习心理辅导技术

8

案例分析:中职“问题生”成因进行分析及学习心理辅导

3

中职生心理特点与心理健康教育教师素质要求

4

参与式教学:中职生的普通心理特点,以及心育教师应具备的素质要求

4

中职生情感问题与辅导技术

4

案例分析与实训:中职生的情感问题进行分析及辅导

5

教师在师生交往中的自我监控及情绪管理心理技术

4

讲授与实训:教师在师生交往过程中的自我监控和情绪管理

6

团队心理辅导活动体验与基本技术学习

4

团队活动:通过体验团队辅导活动,了解和学习团队辅导基本常识与技术

7

心理咨询原理与基本咨询技术训练

4

案例分析与实训:心理咨询专业原理与咨询技术

8

中职学生职业生涯规划辅导

4

案例分析与团队活动:职业生涯规划的原理与技术

9

心理测评技术与心理档案建立上机操作

2

实训:通过计算机实际操作心理统计App,学习心理量表的使用、说明及心理档案的建立

10

心理咨询室的建立、管理与使用

2

现场考察:心理咨询室的建立、管理与使用

11

教师压力舒缓及积极心理构建技术

4

案例分析:结合典型案例,了解并学习教师压力舒缓技能

12

心理健康教育课程教学观摩

4

示范教学:结合听课、研讨,学习心理健康教育课程的教学

13

心理健康教育课程设计理念与方法

4

讲授与实训:结合专业特点引导教师进修心理健康教育课程的设计、开展小组讨论与交流活动

14

心理健康教育课程设计实践与交流

4

 

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