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人才培养

会计学(职教师资) 人才培养方案

澳门赌搏网站大全2018级会计学专业(职教师资班)

人才培养方案

 

一、专业代码、名称

() 专业代码:120203K

() 专业名称:会计学(职教师资班)

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务,着力培养信念执著、品德优良、具有创新精神和创新能力,具有良好人文素养、科学精神和诚信品质,具有全面的职业教师及会计学专业工作的基础常识和基本技能,掌握管理、经济、法律、计算机应用常识,既能够在中等职业技术学校以及各类学校从事会计类专业教学和教学研究工作,又能在各种工商企事业单位及政府部门从事会计核算、审计、财务管理、税务处理、会计信息化等工作的专业扎实、视野开阔、具体创新精神和创新能力的高素质应用型和管理型人才。

三、专业培养特色和具体要求

按照澳门赌搏网站大全“能做、会教、善学”的人才培养目标,本专业要求学生既要学习师范教育的基本理论和教师技能,又要学习会计的相关理论和操作常识,获得会计教育方法和技巧方面的基本训练,具备分析与解决会计实务和会计教育实际问题的能力。

专业培养特色和毕业生应具备的专业素质、专业常识和能力:

1. 本专业基于教师人格内涵,以岗位“胜任力”、职业“发展力”为导向,形成理实一体、业师同授、双证并举、开放融合、道技相长“五位一体”的职教师资专业化培养模式掌握职业教育的基本理论、基本方法,掌握教案编写、教学媒体的使用、课堂教学、教育规律等教师技能,具有良好的中等职业教师素养和教育教学能力;

2. 系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论和基础常识;具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力,掌握会计电算化的技能,能熟练运用财务会计App;熟悉我国教育教学法规,以及会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例;了解学科前沿及发展趋势;掌握点钞、珠算、凭证填写、账簿登记、报表编制、成本核算、审计、办公App操作、会计App操作、纳税等会计核算及管理方面的实务操作技能;

3.具有较扎实的人文与社会科学基础;

4.具有较强的自学能力和创新意识;

5.掌握一门外语,具有一定的听、说及阅读本专业外文文献的能力;

6. 必须获得本专业相应的职业资格证书。

四、学制和修业年限

() 学制:标准学制为4年,实行弹性学制和学分制管理。

() 修业年限:可在3-6年内完成学业。

五、专业所属学科门类及相近专业

() 所属学科门类:管理学——工商管理

() 相近专业:工商管理、财务管理、审计、资产评估等。

六、专业主干(核心)课程

会计学原理、财务会计学、财务管理、成本会计、会计信息系统、税法、会计初级模拟实训、财务会计实训、成本会计实训、会计电算化实训、纳税实训、职业教育心理学、职业教育学、教学论、职业教育课程论及课程开发等。

七、主要实践教学环节

() 课堂实训教学

独立开设的实训课程主要有:会计基础技能实训、会计初级模拟实训、财务会计实训、成本会计实训、财务管理实训、会计电算化实训、ERP原理及沙盘模拟实训、纳税实训、会计综合实训、审计实训等;属于某些课程内的实训,如会计学原理、会计信息系统等。

()见习

聘请中等职业学校具有丰富教育教学经验的老师作为本专业的教育教学实践导师,学生以学习小组的形式与导师建立起稳定的联系。学生从大二或大三起,在教育教学实践导师的引导下,不定期地去中等职业学校进行教育教学见习活动。

() 毕业实习

分为教育实习与专业实习。

教育实习通常在第七学期进行。采取集中实习的形式,学生分成实习小组,在引导老师带领下到各中等职业学校进行为期8周的教育教学实习。实习的内容包括课堂教学实习、班主任工作实习和教育调查实习等。如有特殊情况,学生也可申请个人自主实习。个人申请自主实习,学校必须接收到实习单位(学校)的证明及负责人的联系方式,由实习单位(学校)指定引导老师并制定实习计划和方案。

专业实习通常在第七学期进行,共8周。组织形式分集中实习和分散实习两大类。每位学生必须选择其中一种方式参加实习。集中实习由学院统一联系实习单位,由引导教师带队,集中进行实习。分散实习由学生自行联系实习单位,或由学院协助联系实习单位,学校必须接收到实习单位的证明及负责人的联系方式,由实习单位指定引导老师并制定实习计划和方案。

() 毕业论文

毕业论文是实现本科生培养任务的重要环节,是培养学生综合运用所学常识解决实际问题的教学过程,毕业论文在第四学年完成。毕业论文的选题必须符合本专业的培养目标,切合本学科实际。毕业论文一人一题,在引导老师引导下独立完成。在完成毕业论文的过程中,学习和掌握科研的基本方法,培养动手能力和解决问题的能力。

() 技能训练

1.考证培训。本专业开设有专门针对会计证书的培训课程,帮助本专业的学生进行考前复习,以帮助学生顺利拿到会计专业证书。

2.学院建立有开放性实验室,是学生的创新实验基地。学生通过参加开放性实验室活动,训练和提高实验技能;

3.建立开放融合、协同育人平台机制。建立校、政企深度合作机制,引进行业企业专家、职教名师引导专业建设,打造“双师结构+双师素质”混编教师团队,整合国培基地、职教集团(联盟)教学资源建设协同育人平台基地。学院与各中等职业学校建立教育教学实践基地,并聘请教育教学经验丰富的中职教师作为学生的教育教学实践导师。学生在实践基地及中职学校导师的引导下进行教育教学见习活动,训练和提高职业教育师范技能; 

4.学院每年开展各种竞赛活动,如“飞扬职师”学问艺术节等。学生通过参加各项竞赛活动,训练和提高学科专业及职业教育教学的各种技能。

() 科研训练

1.开展项目研究或学习活动:由引导教师根据专业的特点拟定切合学生实际的小型项目或专题,也可由老师在自己的在研项目中选出某个子项目作为研究式学习的课题,或由学生自己选题。项目面向各年级全体学生,学生自愿参与学习,在老师引导下开展活动。学生要广泛收集资料、收集信息,要独立分析、研究,在研究中学习。强调创新,强调综合应用常识,强调实践实验,强调综合能力的培养。通过项目研究,初步培养学生的科研能力;

2.每年组织学生参加大学生创新杯活动,通过创新杯活动,培养学生科研能力和创新精神。

八、毕业最低学分要求及学位授予学科门类

() 毕业最低学分要求:160学分

() 学位授予:管理学学士学位。

九、课程结构与学分分布比例

课程平台与性质

学分数

分布比例

通识素质教育

必修

42

50

26.25%

31.25%

选修

8

5%

大类基础课程

必修

29

29

18.125%

18.125%

专业核心课程

必修

27

27

16.875%

16.875%

专业发展课程

选修

37

39

24.375%

24.375%

创新创业实践课程

选修

2

必修

15

15

9.375%

9.375%

合计

必修

113

160

70.625%

100%

选修

47

29.375%

 

 

主要课程概况

 

课程代码:KB32004091

课程中文名称:会计学原理

课程英文名称:Principles of Accounting

课程学分学时安排:4学分,68学时, 其中理论讲授 3.5 学分59学时,实验实训0.5 学分9 学时。

主要内容:本课程是以经济学为理论引导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计等式、会计要素、会计假设等会计理论和会计核算、会计分析、会计检查等会计方法及部分会计实践内容。

使用教材:石本仁、谭小平,会计学原理,中国人民大学出版社,2014 第三版

参考书目:财政部会计司编写组,企业会计准则,中国财政出版社,最新版

考核方式:考试

 

课程代码:ZX32008112

课程中文名称:会计初级模拟实训

课程英文名称:Primary Accounting  Practice

课程学分学时安排:1学分,34学时, 其中理论讲授 0学分0学时,实验实训 1 学分 34 学时。

主要内容:本课程是教程以《会计学原理》为理论基础,以《会计基础工作规范》、《支付结算办法》等法规为依据,选择一小型工业企业全年最后一个月的真实完整的经济业务为例,对学生进行逼真的会计实务演练,充分体现了教学内容的适用性。

使用教材:厦门网中网基础会计实训平台

考核方式:考查

 

课程代码:KB32004071

课程中文名称:管理学原理

课程英文名称:Principles of Management

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 2.5 学分 42 学时,实验实训 0.5 学分 9 学时。

主要内容:管理学原理是工商管理类专业的基础课程,主要研究和先容企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的基本方法。同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、生产管理、财务管理等课程的内容。

使用教材:周三多、陈传明、鲁明泓,管理学-原理与方法,复旦大学出版社,2013(第五版)

参考书目:芮明杰,管理学,上海人民出版社,2009 第二版

考核方式:考试

 

课程代码:KB32004061

课程中文名称:微观经济学

课程英文名称:Microeconomics  

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 3 学分 51 学时

主要内容:微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分析现实经济生活中出现的问题,做到理论联系实际,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。

使用教材:高鸿业,微观经济学原理,中国人民大学出版社,最新版

参考书目:斯蒂格利茨,经济学,中国人民大学出版社,最新版

考核方式:考试

 

课程代码:KB32004082

课程中文名称:宏观经济学

课程英文名称:Macroeconomics  

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 3 学分 51 学时

主要内容:宏观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对宏观经济学的学习,了解宏观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从宏观经济学的基本理论和方法出发,分析现实经济生活中出现的问题,做到理论联系实际,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。

使用教材:高鸿业,西方经济学:宏观部分,中国人民大学出版社,最新版

参考书目:斯蒂格利茨,经济学,中国人民大学出版社,最新版

考核方式:考试

 

课程代码:ZB32011442/ZB32011443

课程中文名称:财务会计学

课程英文名称:Financial Accounting 

课程学分学时安排:6学分,102学时,分两个学期进行教学,其中理论讲授5学分 84 学时,实验实训 1 学分 18 学时。

主要内容:财务会计学是会计学专业的主干专业课程。该课程主要阐述企业经济活动的核算与分析的理论和方法,为企业内部经营管理和企业外部各有关方面了解财务状况和经营成果提供会计信息,对企业供产销中的活动做了较为详细的阐述,包括企业经营管理过程中所涉及的各类资产、负债、所有者权益及损益在确认、计量、报告与披露等方面的内容

使用教材:戴德明、林钢财务会计学,中国人民大学出版社,2014 第七版

参考书目:财政部会计司编写组,企业会计准则,中国财政出版社,最新版

考核方式:考试

 

课程代码:ZX32009052/ ZX32009053

课程中文名称:财务会计实训

课程英文名称:Financial Accounting Training

课程学分学时安排:2学分,68学时, 分两个学期进行教学,其中理论讲授 0学分0学时,实验实训 2 学分 68 学时。

主要内容:《财务会计实训》课程是会计专业的核心课程,在会计专业的教学中起到承前启后的作用。它是学习《成本会计》、《审计学》、《财务管理》等专业后续课程的基础;设置本课程的目的在于在学生掌握财务会计的重要理论和方法的基础上,强化会计动手能力,提高学生对于会计业务的应用能力和职业判断能力。

使用教材:厦门网中网基础会计实训平台

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32008154

课程中文名称:会计信息系统  

课程英文名称:System of Information Accounting

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授2学分 34 学时。

主要内容:该课程是会计专业的一门主干专业课程。本课程系统先容会计信息系统的基本概念、基本原理、基本方法、相关技术,使学生掌握管理信息系统从系统规划、系统分析、系统设计、系统实施到系统运行和维护的整个开发流程,使管理类的学生将来具备参与管理信息系统项目开发的能力。

使用教材:张端君,会计信息系统,中国人民大学出版社,2012 第六版

参考书目:张端君,会计信息系统学习引导书中国人民大学出版社,2012第六版

考核方式:考试

 

课程代码:ZX32004404

课程中文名称:会计电算实训

课程英文名称:Accounting Computer Training

课程学分学时安排:2学分,68学时, 其中理论讲授 0学分0学时,实验实训2 学分68 学时。

主要内容:本课程是教程以《会计信息系统》为理论基础,以《会计基础工作规范》、《支付结算办法》等法规为依据,按照以工作过程为导向的职业能力本位的教学体系,并根据会计行业所涵盖的职业岗位群进行工作任务和职业能力分析,设定实训模块,并以会计电算化任务为载体,强化实训,培养学生的专业能力、方法能力和动手能力。

使用教材:自编教材

考核方式:考查

 

课程代码:ZB32004134

课程中文名称:成本会计

课程英文名称:Cost Accounting          

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 2.5 学分 42 学时,实验实训 0.5 学分 9 学时。

主要内容:主要阐述企业成本核算与分析的理论和方法。从成本计算方法的通用性出发,以生产过程最为典型的工业企业为例,对成本核算的理论和方法进行了全面、系统的阐述;同时,考虑到各行业在成本核算上的差别,对其他主要行业成本核算的特点进行了概括的阐述。主要以企业会计准则为依据,以产品制造成本和期间费用为核算内容来对各种成本计算方法进行阐述的;同时,考虑到企业经营决策和成本控制对成本信息的多方面需要,概括地先容了西方的变动成本法和标准成本法。

使用教材:于富生、王俊生,成本会计学,中国人民大学出版社,2012 第六版

参考书目:于富生、王俊生,成本会计学学习引导书,中国人民大学出版社,2013 第六版

考核方式:考试

 

课程代码:ZX32003295

课程中文名称:成本会计实训

课程英文名称:Cost Accounting Training

课程学分学时安排:1学分,34学时, 其中理论讲授 0学分0学时,实验实训 1 学分 34 学时。

主要内容:本课程我国最新的会计制度和会计理论前沿为依据,将会计理论常识与实践操作有机地结合在一起,将理论通过练习题进行巩固,将实践通过实际工作的案例进行实训,缩小了理论与实践的距离。

使用教材:厦门网中网成本会计实训平台

考核方式:考查

 

课程代码:ZB32008105

课程中文名称:税法

课程英文名称:Tax

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 3 学分 51 学时。

主要内容:主要阐述我国所颁布的最新的税收法律法规相关理论常识。在对税法基本原理进行概述的基础上,从纳税义务人、征税对象、税目税率、纳税环节、纳税期限、纳税地点、减税免税等税法构成要素方面先容了我国现行税制中的各个税种。

使用教材:梁俊娇、孙亦军,税法,中国人民大学出版社,2013年

参考书目:中国注册会计师协会注册会计师《税法》教材,经济科学出版社,最新版

考核方式:考试

 

课程代码:ZX32008445

课程中文名称:税收实训

课程英文名称:Tax Training

课程学分学时安排:1学分,34学时, 其中理论讲授 0学分0学时,实验实训 1 学分 34 学时。

主要内容:税收实训以多个企业的纳税实务为例,根据真实的原始资料,进行加工整理编写而成。让学生真实模拟纳税义务人,根据企业实际发生的业务进行记账凭证、总账、明细账的登记账簿练习和纳税申报表的训练,从而使学生对每一税种的征税范围和应纳税额计算申报有更加全面,具体、直观的认识。案例实训分别采用综合实训和单项实训。     

使用教材:厦门网中网纳税实训平台

考核方式:考查

 

课程代码:ZB32004114

课程中文名称:财务管理

课程英文名称:Financial  Management  

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 2.5 学分 42 学时,实验实训0.5 学分 9 学时。

主要内容:财务管理是会计专业的主干专业课程。通过本课程的学习,主要掌握企业资金筹集、投放、资产运用、利润分配和财务分析,以及特殊业务的财务管理,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大。通过本课程的教学,使学生了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本常识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。

使用教材:荆新,财务管理学,中国人民大学出版社,2012 第六版

参考书目:中国注册会计师协会 注册会计师《财务成本管理》教材,经济科学出版社,最新版

考核方式:考试

    

课程代码:ZX32004146

课程中文名称:审计学

课程英文名称:Auditing   

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 3学分 51 学时。

主要内容:本课程是注册会计师资格考试必考课,也是会计学专业的重要专业课。本课程以民间审计的理论方法、程序原则、法律法规和实用技术为主线,兼顾政府审计和内部审计的基本常识,系统地先容审计的基本理论常识和技术方法,紧密联系实际,注重结合社会需求的一门科学。它包括审计理论和审计方法。

使用教材:宋常,审计学,中国人民大学出版社,2014 第7版

参考书目:注册会计师- 审计,中国财政金融出版社,最新版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32006782

课程中文名称:统计学

课程英文名称:Principles of Statistics    

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2学分 34 学时

主要内容:统计学是会计学专业的基础课程。本课程是以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础,以社会对象的数量方面为研究对象,是一项认识社会的统计实践活动。它是统计实践经验的社会总结,是认识宏观现象总体数量特征和数量关系的科学。通过对统计基本理论和基本方法的学习,使学生今后能更好的参与统计实践活动。

使用教材:栗方钟,统计学,东北财经大学出版社,2010 第二版

参考书目:贾俊平,统计学,中国人民大学出版社,2010 第四版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32006802

课程中文名称:管理会计

课程英文名称:Management Accounting       

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:主要讲授管理会计的形成、发展及其特点;成本性态及全部成本按性态分类,成本性态分析的方法;变动成本法及变动成本法下的成本构成;贡献边际及其表现形式;预测分析、预测分析的方法;短期经营决策分析;长期投资决策分析;全面预算;成本控制;责任会计。通过管理会计教学,使学生系统地掌握现代会计的理论方法,具有应用会计信息及相关信息进行分析、预测、参与决策、规划与管理企业经营活动,客观评价工作业绩的能力。

使用教材:孙茂竹,管理会计学,中国人民大学出版社,2012 第六版

参考书目:余绪缨,管理会计学,中国人民大学出版社,2010 第三版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004234

课程中文名称:经济法

课程英文名称:Economic Law

学分学时数:3学分,51学时,其中理论讲授 3 学分 51 学时

主要内容:是财政部、人事司决定的初级、中级会计资格考试的必考科目,也是会计专业的一门重要专业课程。通过本课程学习,应掌握主要经济法律制度的基本规定及相关常识。重点掌握与会计工作直接相联系的法律制度。掌握和了解与企业和会计工作有一定联系的企业法律制度和合同法律制度。主要内容有经济法的概念;全民所有制工业企业法律制度;企业法律制度;合同法律制度;会计法律制度与金融法律制度。

使用教材:《注册会计师-经济法》,中国财政金融出版社,最新版

参考书目:赵威,经济法,中国人民大学出版社,2014 第五版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32006812

课程中文名称:高级财务会计Ⅰ     

课程英文名称:Advanced Financial Accounting

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:高级财务会计是会计专业的一门专业课程。课程主要针对一些特殊组织的会计问题,如合伙会计、政府和非营利组织会计,以及一些特殊经济业务,如企业破产、遗产与信托会计等问题进行讲解。此外,高级财务会计中还将一些该领域中的前沿问题纳入体系中来,比如人力资源会计、绿色会计(又称环境会计)、社会责任会计等。

使用教材:耿建新戴德明,高级会计学,中国人民大学出版社,2014 第六版

参考书目:《注册会计师-会计》,中国财政金融出版社,最新版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32006823

课程中文名称:税务会计

课程英文名称:Tax Accounting    

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34学时

主要内容::本课程将企业会计中的税务问题和企业税务活动中的会计问题相互交织在一起,融财税法规、会计法规和会计核算原理于一体,阐述了包括税务会计的概念、原则、对象、职能等内容在内的基本理论和基本常识,在此基础上,以税法为准绳,运用会计学的理论和核算方法,系统全面并突出实务地先容了我国现行税制下的各税种的形成、基本要素、计算原理及帐务处理方法。

使用教材:《注册会计师-税法》,中国财政金融出版社,最新版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004193

课程中文名称:市场营销

课程英文名称:Marketing

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:市场营销是会计专业的一门专业课。本课程系统的先容市场营销的基本概念、理论和方法,主要阐述市场营销环境、消费者(产业)市场与购买行为、市场细分与目标市场选择、市场营销组合以及特殊领域市场营销等营销战略与策略。通过案例和必要的实践,使学生对营销活动有较深刻的认识。

使用教材:郭国庆,市场营销学通论,中国人民大学出版社,最新版

参考书目:纪宝成,市场营销学教程,中国人民大学出版社,最新版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004325

课程中文名称:财务报表分析

课程英文名称:Financial Report Analysis    

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:本课程系统地先容财务报表的常识、财务报表概论、财务报表质量分析、财务分析、综合专题分析。具体内容包括:财务报表分析的目标和基本方法、资产负债表及其附表的质量分析、利润表及其附表的质量分析、现金流量表质量分析、会计报表附注与财务善说明书解读、企业偿债能力分析、企业盈利能力分析、企业营运能力分析、财务综合分析、财务专题分析。

使用教材:岳红,财务报表分析,中国人民大学出版社最新版

参考书目:利奥波德·伯恩斯坦,财务报表分析,北京大学出版社,最新版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004214

课程中文名称:国际贸易理论与实务

课程英文名称:Theory and Practice of International Trade                          

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容: 本课程以商品的进出口贸易为研究对象,以我国对外贸易政策为引导,先容商品进出口贸易业务的基本理论、基本常识和基本技能。使学生对国际经济与贸易基本理论掌握的同时,结合大量实际业务中的案例分析,突出能力培养,增添典型案例,实训内容,提高学生的应用能力和操作技巧。

使用教材:李左东,国际贸易理论,高等教育出版社,2013 第四版

参考书目:李权,国际贸易实务,北京大学出版社,2013  第三版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004336

课程中文名称:证券投资学

课程英文名称:Stocks Investment                     

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:本课程主要包括基础理论部分和技术分析部分。在基础理论部分先容了投资结构、投资体制、项目投资与决策;证券的基本概念与证券市场的构成要素;股票、债券、基金与金融衍生工具的类型和特征;证券的发行与交易程序。在技术分析部分主要先容宏观经济分析、行业分析和企业分析等基本分析方法以及K线理论、切线理论等证券投资技术分析方法。

使用教材:任淮秀,证券投资学,高等教育出版社,2012 第二版

参考书目:郎荣燊、何孝贵,投资学,人民大学出版社,2013 第三版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004286

课程中文名称:会计制度设计

课程英文名称:Accounting System Design                     

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:本课程主要先容了会计工作组织制度的设计、会计科目、会计凭证、会计账簿和会计报表的设计、会计核算形式的设计、货币资金等业务会计制度的设计、企业薪酬制度设计、责任会计制度的设计、计算机会计系统制度设计中的特殊问题。

使用教材:伍中信、肖美英,现代企业会计制度设计,中国人民大学出版社,2013 第二版

参考书目:阎德玉,会计制度设计,中国财政经济出版社,2013 第二版

考核方式:考查

 

课程代码:ZX32004396

课程中文名称:专业英语

课程英文名称:Accounting  English                    

学分学时数:2学分,34学时,其中理论讲授 2 学分 34 学时

主要内容:本课程面向财经类高年级本科生开设的选修课程, 教学的最主要目的有三:一是使学生掌握一定量的原文专业词汇,能够阅读财经类专业英文版教材;二是能较为熟练地、准确地用英文撰写本专业毕业论文的英文摘要;三是为后续课程的双语教学打下专业词汇的基础。本课程从教学方式上采用听说读写有机结合的原则,采用现代教育技术,结合多媒体教学。本课程旨在拓宽学生的专业词汇量和阅读量,力求将英语与专业紧密结合,了解科技论文的文体特点和写作方法。写作习题取自专业文献,重点在专业论文或摘要的常用表示方法。通过专业阅读提高英语基础及其应用能力。为将来的学术论文的阅读写作和交流打下坚实的基础。对于考研及参加TOEFL或GRE考试的学生有帮助作用

使用教材:常勋肖华会计专业英语立信出版社2014 5

参考书目张晓敏,会计英语,重庆大学出版社2013 第二版

考核方式:考查

 

课程代码:JB32001051

课程中文名称:职业教育学

课程英文名称:Vocational  Education

课程学分学时数:3学分,51学时。其中理论讲授3学分,51学时。

主要内容:本课程是职业教育师范类各专业的教师教育主干课程,是一门公共必修课。这是一门关于职业教育发展规律的学科,它以职业教育现象为研究对象,提示职业教育规律,为职业教育实践提供理论引导。教学主要内容包括:职业教育概念、职业教育目标、职业教育制度、专业设置、职业教育课程与教学、职业学校教师的专业发展及能力素质要求、职业学校的管理以及职业教育科学研究等。通过本课程的学习,让学生了解国内外职业教育发展状况,掌握职业教育基本理论、基本原理、基本规律和方法,培养学生具有职业教育素养,形成职业教育能力。

使用教材:陶波主编,《职业教育学》,广西师范大学出版社

参考书目:1.马建富.职业教育学. 上海: 华东师范大学, 2008

2.黄尧.职业教育学——原理和应用. 北京: 高等教育出版社, 2009

3.李向东、卢双盈.职业教育学新编. 北京: 高等教育出版社, 2005

4.李强.职业教育学. 北京: 北京师范大学出版社, 2010

5.袁华、郑晓鸿.职业教育学. 上海:华东师范大学出版社, 2010

6.张家祥、钱景航.职业技术教育学.上海: 华东师范大学, 2001

7.刘春生、徐长发.职业教育学. 北京: 教育科学出版社, 2002

课程考核方式:考试。

 

课程代码:JB32001061

课程中文名称:职业教育心理学

课程英文名称:Vocational Education psychology

课程学分学时数:3学分,51学时。其中理论讲授3学分,51学时。

主要内容:本课程是职业教育师范类各专业的教师教育主干课程,是一门公共必修课。教学主要内容包括:职业教育心理学概念、职业学校教师和学生心理、职业教育学习心理、职业学校学生学习动机、职业态度的形成与发展、职业教育教学心理、职业心理和职业素质测评等。通过本课程的学习,培养学生具备基本的心理教育能力,为职业教育教学实践提供心理学基础常识,为学习心理学的其它分支学科奠定基础。

使用教材:谭静、温卫宁主编,《职业教育心理学》,广西师范大学出版社

参考书目:1.崔景贵主编.职业教育心理学.北京:科学出版社,2008

2.王国华、刘合群主编.职业教育心理学.广州:广东高等教育出版社,2004

3.刘德恩.职业教育心理学.上海:华东师范大学出版社,2001

4.莫雷主编.教育心理学.广州:广东高等教育出版社,2002

5.陈琦主编.教育心理学.原理与应用.合肥:安徽教育出版社,2004

6.杨广兴、赵欣.黄强主编.职业教育心理学.香港:现代常识出版社,2000

7. 卢红、李利军主编.职业教育心理学.上海:华东师范大学出版社,2010

课程考核方式:考试。

 

 

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